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全国大学生电子设计竞赛章程
更新时间:2024-04-23 13:34:46

(一)全国大学生电子设计竞赛章程

指导思想与目的全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一,是面向大学生的群众性科技活动,目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革,有助于高等学校实施素质教育,培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风;有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力;有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才的脱颖而出创造条件。

竞赛特点与特色全国大学生电子设计竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合,以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合,竞赛内容既有理论设计,又有实际制作,以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。

组织运行模式全国大学生电子设计竞赛的组织运行模式为:“政府主办、专家主导、学生主体、社会参与”十六字方针,以充分调动各方面的参与积极性。

领导全国大学生电子设计竞赛由教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办,负责领导全国范围内的竞赛工作。各地竞赛事宜由地方教委(厅、局)统一领导。为保证竞赛顺利开展,组建全国及各赛区竞赛组织委员会和专家组。

组织委员会(1)全国竞赛组织委员会由教育部、信息产业部、部分参赛省市教育主管部门负责人或有关学校专家组成,组委会成员由教育部高等教育司以文函形式任命,每届全国竞赛组织委员会和赛区组委会任期四年。全国竞赛组委会设立秘书处,设秘书长一人,常务副秘书长一人,副秘书长若干人,主持全国大学生电子设计竞赛的日常工作。(2)各赛区竞赛组委会由省(自治区)、直辖市教委(厅、局)、高校代表及电子类专家、企事业代表组成,负责本赛区的竞赛组织领导工作。(3)原则上以省(自治区)、直辖市独立组成一个赛区。若参赛学校少于3所或参赛队少于20个队时,可与邻近省市联合组成一个赛区。

专家组(1)全国只组建一个全国专家组,主要由来自高等学校电子及其相关专业的专家组成,全国专家组由责任专家、专家和专家库成员三个人员层面构成,全国竞赛的命题和评审工作以责任专家为主体。(2)各赛区成立赛区专家组,由赛区内高校电子及其相关专业的专家组成,负责本赛区的竞赛征题、评审工作。

(二)大学生如何做时间管理规划

1、首先订好目标;如果是长期目标的话可以拆分为小目标,小目标就是几周或几个月内能完成的。比如说要准备考研,这是长期目标,就拆分为xx天内做完x套数学题,xx天内背完xxx。

2、做好时间规划表;像小时候的课程表,精确到半小时左右就行。大部分时间规划表无法得到有效执行,是由于自制力的问题,关于怎么提高自制力后面写。当然时间规划表也要合理,即使再忙一定也要留出休息时间,建议还是6-8小时睡眠,高效的利用少数时间>低效的浪费很多时间。

3、没有自制力就借助外力辅助;觉得自己自制力一般的,可以和同学朋友约定互相监督一起实现目标,两个人目标可以不一样,就是个互相监督的过程。前提条件是两个人都还是本身要有点自制力,不然容易监督着监督着一起放弃了。

(三)大学生普通话水平提升技巧

1、首先,在日常生活中尽量使用普通话交流,普通话是以北京话为背景的基础音,可以先试着朝这个方向模拟语音。

2、其次,多模仿中央电视台和中央人民广播电台主持人的说话不仅要模仿他们说话的语音,更重要的是模仿他们的说话方式。

3、如果普通话水平较低一些的话,尽量从朗诵开始练习,这种方式对普通话水平低一些的人更实用。

4、练习普通话,日常可以用一些可以语音输入的输入法,它可以自动识别语音,将较为标准的普通话转为文字,这样既可以提高自己的普通话水平,也可以使练习普通话没有那么枯燥。

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