一)教育研究在小学教育科学发展中的作用

教育研究在小学教育科学发展中的作用如下。

1、有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学的质量。

2、有利于促进教育研究模式的变革，推动教育科学的发展。

3、有利于提高教师的专业素质，促进教师专业的发展。

4、有利于提高教师自我意识，增强教师职业的乐趣与尊严。

二)教育研究和教育学科研究的区别

1、研究的范围有所不同

教育科学研究包括一切教育现象和教育过程以及与此现象有关的各种现象；而教学研究的主要研究内容是教学的内容、过程、方法、手段以及教学管理等微观领域的问题。

2、科研与教研的直接目的不同

教育科研是一种探索性的活动，是一种创造性活动，是一种对已有规律不断进行检验的活动。科研的目的是为了探索教育的客观规律。教学研究的直接目的是为了搞好教学，提高教育质量。其主要途径是通过开展多种形式的教研活动（如说课、集体备课、集体研讨、教材培训、优质课评比等）。另外，教研工作有学科教学管理的任务。

3、研究的过程不同

教育科研的过程是一个探索的过程，强调创造与开拓。在学术研究的领域里，不能有任何的主观限制，科学的结论是不能通过行政决定而确立的。而教学研究主要是为日常教学服务的。尽管也强调创造与开拓，但这种创造与开拓必须限定在一定的规定范围之内。如学科教学大纲，各级行政部门制定的法规性文件等。学科教研工作必须以更有效地贯彻教学大纲为前提，以上级教育主管部门下发的管理性文件为依据（如教学常规、教学管理办法等），不能任意自行其事。

3、成果及其成果的表现形式不同

教育科研的成果是新的科学知识，表现形式为科研论文、研究报告、操作方案等；教学研究成果则是教学质量的提高、学生学业上的进步、教学管理上的规范等。尽管这两方面的研究经常是同时获得成果的，然而它们并不能相互替代，既不能认为写出了研究报告就等同于教学成效，也不能用教学效果替代科学成果。有的人认为教育科研的成果就是学科成绩的提高，比如用平均分、及格率的提高幅度，用几个学生考上重点大学等等作为科研成果的量化指标是十分片面的。

三)彩虹歌词

1、歌词：哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我，为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里，有没有口罩一个给我，释怀说了太多就成真不了，也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药，看不见你的笑 我怎么睡得着，你的声音这么近我却抱不到，没有地球太阳还是会绕，没有理由我也能自己走，你要离开，我知道很简单，你说依赖，是我们的阻碍，就算放开，但能不能别没收我的爱。

2、《彩虹》是周杰伦演唱的一首歌曲，由周杰伦作曲、作词，林迈可编曲，收录在周杰伦2007年11月2日发行的专辑《我很忙》中，这首歌曲也是电影《命运呼叫转移》的主题曲。

四)海石花拌黄瓜的做法

1、食材：海石花50克、黄瓜1根、辣椒3个、蒜2瓣、生抽2勺、花椒油1勺、香油1勺、红椒油1勺、醋1勺。

2、海石花先用冷开水泡好。

3、黄瓜用刀削成片，用盐腌制一下黄瓜。

4、然后卷起摆盘。

5、剩下的黄瓜切丝，加入到泡好的海石花里。

6、碗里加生抽、辣椒、蒜、红椒油、花椒油、醋、香油拌匀。

7、然后淋在海石花中拌匀即可。