①如何教育引导爱唱反调的孩子

使用多项选择法。在亲子间发生对抗冲突的时候，你不必苦口婆心地讲道理或急于将自己的意见坚决执行。我们可以试试这样的方式：“孩子，如果你现在还不想睡觉，可以选择再听一个故事或者玩十分钟，你选择哪一个?”这种多项选择法在与孩子打交道的过程中十分有效，即使两个方案都不是他原来想要的，但是他喜欢自己拿主意、做决定的感觉，所以执行起来十分利落。

使用约法三章。孩子生来就是有秩序感的，可以利用这种心理和他共同商定日常的作息时间及对某些事情的处理方式。请切记要共同商定，否则一个外在的规则会被孩子视作异己加以排斥。一旦他参与了制定，他便会觉得这些规则很神圣，会努力遵守。

使用角色扮演法。轻松的亲子游戏能让孩子明白应该做什么。你可以装成一个做事拖沓又极不听话的孩子，让孩子扮演妈妈的角色，看看他是如何来对待你的。通过角色扮演，亲子之间的对抗自会消弥不少哦!

仔细倾听孩子的话。对于同一个问题，当父母与孩子出现分歧时，父母经常武断地表态“你错了”、“你这样不对”。其实，父母也有判断失误的时候，所以请不要太固执己见，有时也要认真、耐心地倾听孩子说话。

不对孩子实行“镇压”。对待爱和大人唱反调的孩子，父母们首先要做的事情不是“镇压”，所谓逆反心理，就如同皮球一样，你越压，它反弹越高;父母们首先要跟孩子尽量取得“一致性”。这种一致性不是跟孩子的不合理要求妥协，而是找到双方的认同点，以此为突破口。比如孩子玩好玩具累了，趴在桌子上不想动。如果爸爸这时候呵斥他“玩好玩具先理干净”，孩子肯定不乐意，跟你对着干。如果换个说法，“玩累了吧，要不去床上休息下，更舒服，等下再来整理玩具”，这样说可能孩子更容易接受玩好玩具要整理干净这个习惯。

父母做好孩子的榜样。父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。

②如何教育小学四年级的孩子

1、找准孩子情绪变化的原因。四年级左右，孩子会出现“烦死了”、“好烦呀”之类的话语，而且这类话语的数量会一直上升。其实，孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型，或者是课外读物，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正得到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。正处于情感的突变期，他们容易生气、发火，但他们也容易感动。与送给他们珍贵的礼物相比，父母的理解和尊重更能让他们感动。

2、允许孩子适度表达自己的情绪。值得注意的是，10岁左右的孩子交往的重心已经由家庭转移到了学校，同学之间的关系和友谊将成为影响孩子精神的重要因素。从心理学角度来讲，科学的方法应当是这样的：面对孩子表现出的悲伤或软弱，父母一定不要呵斥，应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷，只要孩子发泄够了，他自然会恢复心情的平衡。当然，如果孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。而此时，允许孩子适度地表达自己的情绪，不失为一个好办法。（为孩子准备一个沙袋，允许孩子对着沙袋发泄情绪；允许孩子养小动物，当孩子不愿意向父母倾诉时，可以鼓励孩子对着小动物倾诉；鼓励孩子跑步、做运动发泄情绪……。这些都是帮助孩子发泄情绪的好办法，但最重要的一点仍然是，父母要理解和认同孩子的情绪，允许孩子自由表达悲伤和软弱。

3、培养孩子控制情绪的能力。四年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。要想培养孩子控制自己情绪的能力，父母最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。

③好动的孩子如何教育

1、不要批评或约束孩子的正常天性。他不能总是被说成是如此活跃和顽皮，但是他称赞其他孩子安静和友善，这很容易引起孩子的逆反心理。

2、用知识和智慧满足孩子。孩子爱动，不是因为静不下来，而是求知欲太强，满足不了他。

3、积极引导，让他的“动”变成优秀。因为他爱动，要是动得有序，就肯定更优秀，并且更容易成功，因为他精力旺盛。

④如何教育学生打闹发生的事件

1、在处理打闹事件之前，必须先了解学生为何打闹，在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错态度，力求让学生真正意识到自己打闹的不良后果。在了解了整个事情经过后，邀请双方家长到校沟通，共同处理学生过错行为。

2、根据《中华人民共和国教育法》 第三章学校规定，教育机构对未成年学生负有教育、管理、保护的义务：

第二十四条学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消

除隐患，预防发生事故。

第二十七条对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

作为学校来讲，就是保障在校的未成年学生的人身权利不受侵害，在校学生有违学校纪律时，学校和老师应采取正确的方法予以教育、引导，并禁止用一切非法的手段来予以解决。

3、根据我国《教育法》第四十三条的规定，“受教育者应当履行下列义务：

遵守法律、法规。

遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

努力学习，完成规定的学习任务。

遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度”。

这些义务是我国《教育法》对学生应尽义务的最基本要求。

⑤四周岁的宝宝如何教育

1、应该合理的爱孩子。不要太严格，也不要骄宠。在教育孩子时，家长应该用正确的、合理的爱去教育孩子，不要太苛刻，或者打骂孩子；也不能太骄纵孩子，这两个极端方式都不利于孩子成长的。教育孩子时，面对孩子的错误，就要及时指出并让他改正。比如孩子打人，家长不能说“我家孩子真有劲！”这样是误导孩子，骄纵孩子的表现。很多爷爷奶奶都有这样的情况。孩子错了就是错了。

2、家长在教育孩子时要有一个好的心态。家长在教育孩子时，应该保持一个良好的心态，主要就是要知足，对孩子要“高标准，低要求。”毕竟是孩子，如果孩子哪怕有一点进步也是好的，比如让孩子收拾好房间，这是很难的，如果孩子能叠起几件衣服了，家长就应该鼓励孩子，但是要具体一些，比如说“你叠的衣服真好，继续努力吧”，不要笼统的说“你真是太棒了”。

3、引导孩子用做游戏的方式来表演良好的行为举止。孩子都喜欢角色表演，如果孩子不好好的吃饭，家长可以引导孩子用游戏的方法来进行吃饭。比如拿孩子的碗筷，让孩子自己摆放整齐，然后家长依次摆放好餐具，这样再由孩子来安排表演，一般孩子都会非常配合的。但是该吃饭就要吃饭了，不能让孩子玩的没完没了。家长可以给孩子讲好了，吃完饭，接着做游戏。

4、惩罚孩子的时间要短。当孩子犯错时，对于这个阶段孩子的惩罚时间不能过长，否则会导致一些负面影响的，比如孩子总是往地下随便扔果皮纸屑，家长为了惩罚孩子，就让他扫地、拖地，注意打扫几分钟就可以了，不要时间太长，否则会让孩子感觉没有信心，缺乏对家长的理解。

5、要冷静地对待孩子的谎言和欺骗行为。4岁的孩子有撒谎的行为是比较正常的，家长要冷静的应对，不要发脾气，或者感觉不可思议。当孩子撒谎时，家长不妨给孩子讲一些故事，比如经典的狼来了的故事，让孩子知道撒谎的坏处，通过故事教育，对孩子的触动比较大。在讲故事时，应该声情并茂一些，让孩子容易理解。

6、对于这个年龄段孩子的哭闹问题，家长要注意。4岁宝宝的哭闹往往都是带有目的性的，比如想妈妈了、想吃某个零食、想去某个地方玩等等。家长应该注意，在孩子哭闹时不要过于关注，也不要有明显不同于往常的反应。否则孩子会变本加厉的哭闹的，不达目的誓不罢休。相反，如果家长装作没事一样，自己忙自己的，孩子哭一会儿就自觉没趣，慢慢就不哭了，以后也就很少用装哭来满足自己的需要了。