①怎样让宝宝早早说话

不要过分迁就：在教宝宝说话的时候，父母常用用叠词和儿话语。宝宝用小儿语是因为他的语言发展水平限制了他准确表达自己的意思，但父母千万别因为觉得有趣和亲切，而用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。父母应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展，当宝宝用叠词时，父母则应选用正常的交流方式，尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。

不要过分迁就：在教宝宝说话的时候，父母常用用叠词和儿话语。宝宝用小儿语是因为他的语言发展水平限制了他准确表达自己的意思，但父母千万别因为觉得有趣和亲切，而用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。父母应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展，当宝宝用叠词时，父母则应选用正常的交流方式，尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。

不要让宝宝莫衷一是：现在的很多家庭，父母都来自于不同的城市，尤其不同的方言，而语种或方言的混乱也是造成孩子不开口讲话的一个原因。如果在家中，夫妻双方一会儿讲方言、一会儿讲普通话，会刺激到宝宝的脑细胞，而这个刺激过程不符合孩子的语言能力，最终导致孩子对语言莫衷一是，不知道应该选择何种语言。

及时给宝宝添加辅食： 很多父母并不了解，辅食的添加也影响着宝宝说话的能力。给宝宝添加辅食，在为宝宝的发育提供了营养物质的同时，宝宝咀嚼食物的时候口腔也得到了锻炼，是宝宝语言表达的硬件设备趋于成熟。有些宝宝因为没有咀嚼锻炼，在学习语言时，咽喉和口腔肌肉不知道如何配合，出现不知如何发声现象，所以该到添加哪一类辅食的时候应当及时的给宝宝添加。

②怎样让辣椒变得不辣

1、选择辣椒时，宜选择肉质厚些的，肉质薄的辣椒通常非常辣！

2、去除辣椒的蒂、籽、筋膜，这些都是辣椒最辣的部分。

3、将辣椒撕成块，然后放于水中浸泡一下，去除一些辣椒的辣味。

4、在炒制辣椒时，加入一些白糖，用甜味遮掩辣味。

③怎样让公开课上好

1、课前的准备。上好一节公开课的先决条件是教师必须具备扎实的功底。老师在上课前做好三备：一是备教材，了解该课的重难点及教学目的，做到心中有数，做到教学设计具有方向性，设计层次清晰的教学步骤，使教学过程有序而富有逻辑性，各环节之间衔接能自然、流畅。二是备学生，课堂是老师的教和学生学的双边活动，因此，老师在备课时应考虑到学生的特点、兴趣及爱好，同时也考虑到不同学生的成绩状况及理解能力的差异，设置不同梯度的问题供不同层次的学生回答。三是备教法，上公开课时，好教学设计能让学生乐于接受，扣人心弦，能使学生在探究、愉快的气氛中学习。在教法上，应力求创新，使用高效实用的教学思维，体现先进的教育思想。

2、课前的导入设计。课前的导入，这是公开课开始的第一个亮点，如何提起学生的兴趣，需要有一个引人入胜的教学导入，而这个导入的决定权完全在于老师。因此，作为老师首先自己要有自信、有激情更要富有机智，根据教材的要求，根据学生的特点，设计不同的导入方式，如：歌曲式导入，提问式导入，图片、幻灯等电教导入，悬念式导入等等，以此来拉近与学生的距离，酝酿他们的情绪，拨动学生的心弦，这样，课堂教学活动往往能顺利进行，课堂气氛也会变得生动活泼、和谐轻松，那么课堂基本上已成功了一半。

3、自身素质的完善。公开课上教师饱满的热情，最佳的心境和高昂的教学激情必能感染学生，调动教学气氛。作为上公开课的老师，应首先放下包袱，要用求实的态度去探索自己的教学方式，在课堂教学中上出自己的风格，同时，应在平时就多加强自己的专业技能的训练，使自己具备流利的口语，亲切自然的教态，丰富的肢体语言，熟练驾驭课堂及随机应变的能力，在课堂上能情感真实，节奏优美的授课。应用自身的魅力来感染学生，用自身的沉稳，用机智及扎实的基本功来自如的驾驭课堂这个复杂多变的动态系统，顺利完成教学任务。

④怎样让榴莲快点开裂

1、榴莲快点开裂的方法：用两张报纸把榴莲整个裹住然后放在阴凉点的地方，不要多接触氧气和空气，这样榴莲不会熟得烂掉。放两天就可以吃了。或者买一个熟透的香蕉或者烂苹果更好，和榴莲肉放在一起，冷天的话3天左右就熟了，热天的话1天左右就可以了。

2、榴莲含有丰富的蛋白蛋和脂类，对机体有很好的补养作用，是良好的果品类营养来源。榴莲拥有特殊的气味，虽有人认为其臭如猫屎，但也有人认为其香气馥郁。榴莲的这种气味有开胃、促进食欲之功效，其中的膳食纤维还能促进肠胃蠕动、防止便秘。